PLANES DE REFUERZO PERTINENTE Y COMPORTAMIENTO

Estimados Padres

Cordial saludo

Hoy les informé a los estudiantes las asignaturas en las que deben presentar Plan de Refuerzo Pertinente (PRP), bien sea porque perdieron el logro promocional, ó porque con el consolidado tienen la asignatura perdida. En la agenda cada uno hizo este registro, que firme corroborando la información (algunos lo escribieron en un cuaderno porque no tenían agenda).

Varios estudiantes tienen 2 ó mas asignaturas perdidas en consolidado!!

Por otro lado, después de la Asamblea de Evaluación y Promoción del día viernes 20 de junio, se determinó que varios estudiantes de grado séptimo presentaron de nuevo dificultades de convivencia durante el cuarto período, por lo cual, y dado el registro de dificultades a lo largo del año, estos estudiantes deben firmar compromiso para la matrícula del próximo año.
Invito a los estudiantes a dialogar y reflexionar en familia sobre el comportamiento.

CAROLINA PARRA G.
Directora de Grupo

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Estimados padres
Cordial saludo

Les recuerdo que estamos en época de evaluaciones de logros promocionales. Además el día lunes 16 de junio cerramos cuarto período, por lo tanto sus hijos aún tienen la oportunidad de superar indicadores pendientes este día.

Es importante informarles que algunos niños han tenido dificultades de convivencia en las últimas semanas y estaremos tomando las medidas respectivas en la Asamblea de Evaluación y promoción del día 20 de junio.

Espero que estas últimas semanas de clases puedan ser aprovechadas para superar indicadores pendientes y eviten dificultades de convivencia.

EVALUACIONES Y ACTIVIDADES PARA EL FIN DE SEMANA

DANZAS: Traer una lista de los eventos que hay de mayo a junio que mas te interesen.(lunes)

LOGROS PROMOCIONALES:
JUNIO 12: Matematicas
JUNIO 13: Ingles e ingles laboratorio, tambien de sistemas y tecnologia
JUNIO16: Ciencia y Quimica
JUNIO 17: Español y Sociales( de sociales es solamente o visto en los ultimos dos periodos)
JUNIO 18: Filosofia
HECHO POR: LUISA MANUELA GUTIERREZ

GRADO 7

Tareas del fin de semana

*Hacer mapas, recuperacion y estudiar para evaluacion de mares y rios- sociales(martes)

*Terminar hoja de figura-matematicas(martes)

Tareas del fin de semana

*Traer informacion de las eras geologicas- ciencias

tareas para el fin de semana

Ciencias: hacer un afiche(pequeño) que invite a la prevencion del cosumo del cigarrillo y sus consecuencias.
Investigar una enfermedad del sistema respiratorio( que es , sintomas y prevención, en INGLES y en el CUADERNO).(MARTES)

Sociales: evaluacion sobre lo visto sobre mares y oceanos. (MARTES)

Matematicas: terminar los ejercicios indicados de ecuaciones.(MARTES)

Teatro: traer un soneto sobre el amor. (miercoles)

Quimica: resolver los ejercicios.(JUEVES)

LUISA MANUELA GUTIERREZ

recordatorio de tareas

Hola a todos a partir del próximo viernes, estaremos enviando mensajes con las tareas pendientes esperamos que esto nos ayude a ser mejores.

LUISA MANUELA GUTIERREZ

MARIA PAULA MORENO

ARTICULO INTERESANTE

Abril 7 de 2008
10 CONSEJOS PARA PROTEGER A LOS NIÑOS EN INTERNET
por Iván Luzardoivaluz@eltiempo.com.co

Educación y herramientas tecnológicas le permitirán orientar y controlar a los más pequeños cuando utilicen la Red.

Pornografía, satanismo, alcoholismo, drogadicción, anorexia y pedofilia son solo algunos de los temas y peligros a los que están expuestos los niños cuando usan Internet, sin contar con los virus y amenazas informáticas que, por desconocimiento, pueden dejar entrar al computador.
Sin embargo, en los padres de familia está una gran parte de la responsabilidad de garantizar su seguridad. Ellos deben enseñarles a los niños cómo sacarle provecho a la Red y asesorarlos para que entiendan cuáles son los riesgos en este medio y cómo evitarlos. A continuación encontrará diez recomendaciones que le ayudarán en esa tarea.
1. Ubique el PC en un lugar público y a la vista.
Evite a toda costa tener el PC en las habitaciones de los niños, ya que esto les permitirá ocultar sus actividades cotidianas en la Red y ellos serán los que decidan cuándo pueden tener acceso al computador. En su lugar, utilice una ubicación central, como el estudio o un cuarto al que usted pueda entrar en cualquier momento para monitorear su comportamiento.
2. Tenga un antivirus actualizado.
Ningún computador está exento de ser atacado por plagas informáticas, por lo que esta herramienta es vital. Para instalar un antivirus gratuito, vaya al sitio free.grisoft.com/doc/downloads-products/us/frt/0?prd=aff y dé clic en el vínculo 'AVG 7.5 Free for Windows'. Se descargará un archivo que debe instalar en su PC. Cada vez que encienda su computador y se conecte a la Red, AVG Antivirus se actualizará de forma automática.
3. Controle lo que sus hijos hacen en Internet.
Ingrese a la dirección fss.live.com, que lo llevará al sitio Family Safety (Seguridad familiar), de Windows Live. Dé clic en el botón 'Get started' y a continuación, si tiene una cuenta de Windows Live (como el correo de Hotmail), elija la primera opción y siga las instrucciones para avanzar.
Tendrá que descargar un programa que le permitirá, entre otras cosas, filtrar sitios que usted no quiere que su hijo vea, así como monitorear sus actividades en chats, blogs y correo electrónico. Por su parte, los pequeños tendrán acceso al contenido de la Web de acuerdo con las características del perfil que usted como padre les cree. Además, podrá estar al tanto de esta información desde cualquier PC conectado a la Red.
4. Mantenga a raya los contenidos nocivos.
Con un programa gratuito como K9 podrá filtrar la información que entra a su PC por medio de las 60 categorías en las que tiene clasificado el contenido. Vaya a la dirección www.k9webprotection.com y, a la derecha, dé clic en el botón 'Download K9 today'. Eso lo llevará a una página en la que deberá crear una cuenta para poder descargar el programa y que, posteriormente, le envíen a su correo una clave para habilitar la aplicación.
K9 se actualiza todo el tiempo, limitando el ingreso a sitios prohibidos que aparezcan de un día para otro.
5. Enséñeles la cultura de Internet.
Es necesario que los niños sepan cómo proteger su información personal y la de su familia y amigos. Enséñeles hábitos como usar contraseñas seguras; no compartir con extraños claves o datos personales (por ejemplo, edad, sexo, aficiones, rutinas, nombre del colegio, dirección de la casa, etc.); nunca enviar fotos o videos propios a desconocidos; o utilizar términos adecuados en salas de chat.
6. Evite que llenen formularios en Internet.
Los delincuentes informáticos pueden crear formularios para que niños incautos ingresen sus datos. Cuando los pequeños quieran hacerlo, dígales que es mejor llenarlos en compañía de un adulto, para asegurarse de la autenticidad del sitio. Además, evite que se suscriba a cuanto sitio o servicio encuentre en la Red.
7. Limite el tiempo de uso del PC.
En el sistema operativo Windows Vista -el que viene instalado en los PC nuevos desde hace un año- podrá establecer las horas del día en las que los niños pueden usar el computador y bloquear el resto.
En el Panel de Control, seleccione 'Cuentas de usuario' y haga clic en 'Configurar Control Parental'. Si le solicita una contraseña de administrador, escríbala. Luego, dé clic en la cuenta para la que desea establecer límites de tiempo. En 'Control Parental' haga clic en Activado y luego en 'Límites de tiempo'. En la cuadrícula que aparece, elija las horas que permitirá el uso del PC.
8. Cree acuerdos para el uso de la Red.
Negocie con sus hijos un acuerdo para el uso de Internet, que establezca derechos y deberes que deberán cumplir de manera obligatoria. En el pacto incluya orientación sobre los sitios a los que tienen acceso y lo que pueden hacer en ellos, cuánto tiempo estarán conectados, qué hacer si sucede algo que los incomoda y cómo comportarse de forma ética y responsable en sitios de participación.
9. Supervise las actividades de su hijo en la Red.
Nunca sobrará hacerles un chequeo a los sitios que visitó o las conversaciones que tuvo en programas de mensajería instantánea. Para mirar los sitios consultados, en el navegador de Internet consulte la opción Historial (oprima las teclas Ctrl y H cuando esté en el navegador), que despliega un listado de las páginas visitadas en las últimas semanas.
Para que las conversaciones de Messenger se almacenen en el correo electrónico, en el programa vaya al menú Herramientas, Opciones. En la pestaña Mensajes, bajo el título 'Historia de los mensajes', active la casilla 'Guardar automáticamente la historia de mis conversaciones'.
10. Navegue con ellos.
Así podrá mostrarles qué contenidos son apropiados de acuerdo con su edad y cómo sacarles provecho.

LOS NIÑOS ESCRIBEN...

LOS CAJONES DEL LABORATORIO DE QUIMICA.

Por Luisa Manuela Gutierrez

Esto fue un hecho que ocurrió hace un tiempo, lo que pasó fue que al traer unos cajones para el laboratorio de química, se perdieron unas llaves de estos, el problema fue muy grande, al poco tiempo de los estudiantes saber, apareció un par de llaves, un poco después apareció otro (como dos semanas después), y finalmente apareció el otro. Los estudiantes tuvieron que hacer una reflexión, y se les hizo su respectiva anotación.

Lo que yo creo es que lo hicieron estuvo muy mal, y que eso no tiene otra justificación, más que hacerle daño al colegio y querer arruinar las cosas. También, otra cosa que pudo haber ocurrido fue que si no hubieran devuelto el par de llaves, los obreros o, los señores que hicieron los cajones, porque eran hechos a mano, tendrían que haberlos hecho de nuevo si no se hubieran encontrado los tres pares de llaves.

LOS NIÑOS ESCRIBEN…

CAMPEONATOS
Por María Paula Moreno

Los partidos de la semana deportiva fueron muy emocionantes, en Fútbol el campeón fue octavo y en Voleibol fue noveno. El jueves 6 de marzo se realizó un mini campeonato en el que participaron otros colegios. En Voleibol el campeón fue el Gimnasio Santa Bárbara de Tabio, y en fútbol ganamos NOSOTROS!!, El Gimnasio Campestre San Rafael, ganamos por penales. Las barras estaban muy animadas.

LOS NIÑOS ESCRIBEN……

SEMANA DE EVALUACIONES Y RECUPERACIONES
Por Andrea Manosalva

Las evaluaciones del segundo período fueron unas actividades para que todos los niños del curso, pudieramos recuperar lo que debíamos, ó superar lo que pensábamos que no podíamos. Las materias que más nos costó superar fueron matemáticas, español, química y educación física. Estas actividades se desarrollaron en la semana del 28 de enero al 1 de febrero, sin embargo con los profesores de matemáticas, español, química ética, religión y filosofía las hicimos en otro momento.

TALLERES FORMATIVOS PARA PADRES

Estimados Padres

El próximo sábado 8 de Marzo en el horario de 8: 00 a 10:00 AM estaremos realizando un encuentro con los padres de familia de grado séptimo en las instalaciones del Colegio El Minuto de Dios. El propósito del encuentro es continuar con los talleres formativos. La actividad es coordinada por la Dra. Elizabeth Cañas. Próximamente estaremos enviando la respectiva circular informativa.

Mi cuerpo, mi herramienta, mis decisiones !!!

Correr, estudiar, trabajar, sonreír, amar, miles de actividades que puedo hacer. Es un milagro de la vida, de la creación, de millones de años de evolución que hacen que mi cuerpo sea tan perfecto como lo es hoy. Es un cuerpo joven pero completo, dispuesto a enfrentar todos los retos que la vida me plantee, dispuesto a llevarme hasta el final, a luchar incansablemente por mí durante el resto de mi vida.

Perooo…

Yo si lo cuido para llevarme hasta allá? Soy conciente que mi cuerpo es mi herramienta más importante en la vida para hacer realidad mis sueños, mis ilusiones, mis metas, mi felicidad? O de pronto, soy irresponsable con él, lo deterioro en pocos años y todo lo que tomo millones de años de perfeccionamiento lo desecho irresponsablemente?

A lo mejor lo maltrato, lo lastimo y lo daño irreparablemente sin ser conciente de las consecuencias que tendré años después. A lo mejor no lo cuido: a veces no me alimento bien, me da pereza el ejercicio y prefiero la TV o el Chat, tengo la increíble idea que soy más maduro si fumo y bebo licor, participo en juegos que me lastiman, daño mi piel con piercings y tatuajes o me la corto para sentirme mejor…

Soy joven y tengo la ilusión que mi cuerpo me durará por siempre, soy joven y creo que mi cuerpo me aguatará cualquier exceso, soy joven y no me doy cuenta del milagro que es mi cuerpo.

Todo lo que haga hoy repercutirá mañana, si lo hago bien mi cuerpo durará y me llevará con éxito por los senderos que tengo que transitar durante el resto de mi vida. Me tiene que durar por los próximos 60, 70 y 80 años o hasta que Dios lo permita.

Yo soy lo que como, soy lo que pienso, soy lo que hago, soy lo que puedo dar de mi a los demás pero sobre cualquier otra cosa, soy lo más importante en mi vida.
MCS

CONVIVENCIA

Comenzamos este nuevo año escolar con una Convivencia realizada por el grupo Sembradores para los grados Séptimo y Sexto.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender y reconocer Valores y Principios a través de actividades lúdicas.
He aquí algunos de sus comentarios sobre esta Significativa experiencia:
“Aprendí que quien te mete en problemas no es quien te ayuda a salir de ellos, es importante escuchar a los adultos cuando te ofrecen su ayuda. También, que no es bueno seguir modas pasajeras sino buscar nuestro propio camino” ANA MARIA SANABRIA.
“A veces nosotros no escuchamos a las personas que nos quieren y escuchamos a las que no, y son las primeras las que realmente nos pueden ayudar cuando lo necesitamos”MARIA CAMILA DAZA.
“Aprendí a trabajar en grupo y a respetar a las personas”KATHERINE SANCHEZ.
“Cada persona es especial, debemos valorarnos como somos y no compararnos. Debemos aprender a reconocer a los verdaderos amigos” MARIA PAULA MORENO.
“Debo pensar muy bien lo que hago y como trato a mi familia y amigos”JUAN DAVID GUARIN
“No pensar en lo que otros dicen de ti, sino en lo que TU piensas. La persona más importante para ti eres tu mismo, por eso debes cuidarte, valorarte y no hacer cosas que te dañen. ANDREA MANOSALVA

“La persona más importante para mi, soy YO mismo y debo escuchar a los que me quieren”JUAN DAVID VELOSA.

“Es importante reconocer las personas que realmente te quieren, los amigos pueden ser pasajeros pero tu familia no tiene reemplazo.”JUANA VALENTINA CAVIEDES.
“Es muy importante aprender a elegir a los amigos, no siempre son verdaderos.”LUISA MANUELA GUTIERREZ

“Hay un momento para cada cosa, en la montaña aprendí que hay momentos para reír y otros donde hay que estar serios. JUAN DIEGO SANTAMARIA.